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同乐学校:家校合力搭建“随动式”展台

时间:2019-01-10 15:31:23点击量:204
12月25日下午,南山区同乐学校第六届大舞台活动在学校风雨操场举行。今年,学校邀请全校家长参与,将33个展台项目分为“师生秀、学生秀、家长秀”三个主题,各学段学生通过技能展示获得展台的小奖品。经过校外评委打分,最终三年级家长秀《我型我“绣”》和六年级学生秀《刻画祥和》获得金奖。

  12月25日下午,南山区同乐学校第六届大舞台活动在学校风雨操场举行。今年,学校邀请全校家长参与,将33个展台项目分为“师生秀、学生秀、家长秀”三个主题,各学段学生通过技能展示获得展台的小奖品。经过校外评委打分,最终三年级家长秀《我型我“绣”》和六年级学生秀《刻画祥和》获得金奖。
  台上,管乐表演、现场沙画等节目,以技能导向为主;台下,学生们兴味盎然地徜徉在刺绣、灯谜、陶艺等展区,排队体验活动。该校校长方星希望通过家长的参与,促进家校关系、亲子关系,旨在通过展示技能,帮助家长在学生心中树立榜样作用,从而提升学生各方面技能的素养,以此项活动为平台,构建融洽的家校关系。
  据介绍,同乐学校“师生同乐大舞台”是学校发展的常态素质教育平台,以“微电影演播,台下展台展示,台上舞台展演”的一个基本点、两个维度的展示方式,开发并展示“大舞台”项目,突出以创意、参与和动手为特征的实践活动。它不仅具有娱乐、游戏和审美的即时性功能,还有突破德育困境、增进师生情感、改善课堂教学、丰富课题内涵等深度效应。
  通过收集“师生同乐大舞台”的众多项目,同乐学校从中总结归纳出了“随动式”特色校本课程。校长方星介绍,“随动式”即随师生情趣而动,随技术进步而动,随观念变化而动,随时代脉搏而动。“随动式”展台互动来源于师生的情趣爱好、经验特长,它面向全体师生,培养学生的体艺技能、生活技能、创造技能。

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